人类所拥有的智慧,仿佛是知识凝结而成的宝石,而人类所有的文化,则是智慧的宝石所放出的异彩。
文化的重要性不言而喻,它关系着民族的根基与未来。
提起中华民族的传统文化,我们第一时间,便会想到诗词。
诗词,是中华民族传承千年的历史文化载体,它承载着千年的寒来暑往,陪炎黄子孙走过一个个春夏秋冬……
2016年,央视出品的一档文化节目——《中国诗词大会》面世。
和以往的诗词宣讲节目不同,这档节目,别出心裁地设置成了诗词竞赛的形式,以中华优秀传统文化为支撑,借参赛选手之口,传达诗词之美,以及诗词背后的故事。
展开剩余85%这档节目,让所有观众共享诗词之趣,在这里,我们尽情饱览诗词的美妙,享受心灵的绽放,诗意始终陪伴我们左右。
然而,这档全网爆火的节目播出过程中,却意外出现了一个不小的风波——康震老师的七绝风波。
康震老师是诗词大会的评委老师之一,在节目里,他常常贡献出精彩的点评,妙语连珠。
康震是北师大的文学院教授、博士生导师,他专攻古代文学、唐代文学教育等方面的研究,是多个知名唐朝文化研究学会的理事。
同时,康震老师曾多次参与央视文化节目的录制,在《百家讲坛》节目中主讲过唐宋诗词主题系列的多个章节。
毫无疑问,康震老师的学术造诣是极高的,他在诗词文化领域享有很高的声望。
在参加诗词大会节目后,他也凭借着独特的个人魅力,收获了一众粉丝,人气极高。
然而,在节目中,康震老师的一首即兴创作的七绝,却让自己被迫站上了舆论高峰。
他也因这首七绝,意外跌落神坛,虽然,站上神坛,也并非他的意愿。
康震老师所作的这首七绝,内容为:大江东去流日月,古韵新妍竟芳菲。雄鸡高歌天地广,一代风流唱春晖。
这首七绝,不仅押韵对仗不够工整,而且平仄也不符合七绝的要求。
此外,诗中所包含的意象,也略显平庸,没有惊艳之感。
倘若这首七绝是你、我,或是任意一位观众所作,那它自然是水平不错的。
但是,以康震老师的声名和学术地位,作出这首有所纰漏的七绝,着实是让很多观众感到失望。
毕竟,这可是站在神坛上、在诗词研究领域享有盛名的康震老师!
一时之间,网络上关于这首七绝的批评络绎不绝,其中有真正懂诗之人,也不乏浑水摸鱼之辈。
甚至有激进的人,称其德不配位,配不上北师大教授、博士生导师的职位。
抛开外界的批评纷扰,我们静下心来客观评判,这首诗,真的能否定康震老师的才华与贡献吗?
答案当然是否定的。
首先,这首七绝是临场所作,从构思到成型,前后不过数分钟,没有时间进行推敲。
其次,康震老师也并不是专业的诗人,而是一位研究、赏评诗词的学者,在节目中,他也是以评委身份出席。
评委的职责是鉴赏,而非创作。
就好比教练擅长点评、指导运动员,但是在场上比赛,不管是体力还是技巧,教练未必比运动员做得好。
康震老师在诗词大会节目中,贡献出了许多精彩的点评名场面,他知识渊博,言语风趣,点评风格独到,毫无疑问,作为一个节目的评委,他不仅完成了评委的任务,还进一步为节目增添了许多看点和光彩。
他出色地完成了自己的使命,对推广传统文化所做出的贡献不可磨灭。
蔡元培曾说,弘扬学术启文明,栽桃种李最多情。
康震老师的本职,是一位培育桃李的教师,作为一名北师大的文学院教授,他凭借一腔热血,传播着智慧的火种,种下满园的桃李。
我们评价一位教师是否才位相配,绝不能以一首临场发挥的七绝为评判标准。
一首即兴创作、未经严谨地思考的七绝,有点小失误显然是正常现象。
但是,观众的反应为何如此激烈呢?
其实,这些激烈的反应,在某种程度上,可以说是一场创伤后遗症。
毕竟,翟天临学术造假、德不配位的事件,刚刚过去没多久。
所有人的这根弦,都还紧绷着,一触即发。
2018年,翟天临进行博士答辩,后被录取为北大博士后,在被称为“学历洼地”的娱乐圈,他的高学历引起了所有人的注意,他也吃了许多高学历的红利,事业蒸蒸日上。
然而,在一场直播中,翟天临却宣称自己不知“知网”为何物。
知网是一座包含海量文献的数字图书馆,是大学生写作论文的必经之地,所有大学生都对它熟悉无比,然而,一位博士后竟然不知道知网是什么!
顺着这条线索挖下去,有网友发现,翟天临的学术论文皆为造假、抄袭!
翟天临事件愈演愈烈,在网络上引起了轩然大波。2019年,他被撤销博士学位,事业也一落千丈,自食了恶果。
翟天临事件实在影响太大,导致接下来几年的毕业生论文查重、审核都变得十分严格。
时至今日,这场闹剧还停留在大众的脑海里,并未过去。
翟天临德不配位的事件发生,让所有观众一朝被蛇咬,十年怕井绳。
康震老师的这首七绝,正是被观众误以为“蛇”的“井绳”。
《乌合之众》一书中曾有写到:人一旦进入群体中,智商就会随之降低。个体为了获得群体认同,甚至心甘情愿抛弃是非观,用智商换取那份让人倍感安全的归属感。
现如今,网络环境十分嘈杂,人云亦云的现象也比比皆是,网友们很容易抱团,形成一个群体。
而正如《乌合之众》一书所言:一个群体实盘配资平台查询,往往只会干两件事,锦上添花,或者落井下石。对康震老师的大面积批判,正是“群体”引起的落井下石。
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